Практическое задание для ИС 22
Урок по компьютерной графике – Спецэффекты
Создание VISTA свечения

Скачать этот документ вы сможете в полной новости прикладной информатики

Шевели задом!

УМК
Дисциплина: Компьютерные технологии
Информационные системы

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие сведения. Состав ПК. Техника безопасности при работе с компьютерами
2. Состав персонального компьютера. Базовая конфигурация
3. Операционная система MS DOS. Назначение и типы операционных систем
4. Основные понятия и определения систем
5. Команды MS DOS. Резидентные (встроенные, транзитивные, внешние команды)
6. Работа с командами
7.Исполнение команд в операционной системы MS DOS
8. Файлы операционной системы MS DOS
9. Работа с файлами
10. Форматирование дискеты и системные области дискеты
11. Сервисная программа NC. Запуск программы NC
12. Основные команды и методы управления программы NC
13. Работа в программе NC
14. Нортоновские утилиты Norton Utilities
15. Использования программ NDD, DIAGNOSTIC, DISKEDITOR, RESCUE DISK, SMART GUN, UNERASE
16. Использования программ NDD, DIAGNOSTIC, DISKEDITOR, RESCUE DISK, SMART GUN, UNERASE
17. Работа в программах RESCUE DISK, SMART GUN, UNERASE

«Банк ісін информатизациялау» пәні бойынша оқу жұмыс бағдарламасы 02.06.2002 жылы 1 хаттамасымен бекітілген 0716002 «Банк ісі» мамандығына арналған Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына және 29.05.2002 жылы №3 хаттамамен Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің оқу әдістемелік кеңесінде бекітілген типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалған.
Осы оқу жұмыс бағдарламасы «Банк ісін информатизациялау» пәні бойынша күнпарақтық-тақырыптық жоспарға негіз бола алады және осы пән бойынша мазмұнының міндетті минимумы және дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды іске асыру үшін арналған.
Курстың мақсаты-ақпараттану негізгі ұғымдарын,Операциялық жүйе ұғымын, файлдық жүйе және онымен жұмыс атқару әдістерін,мәтіндік редактор,электрондық кесте,МББЖ ұғымын, компьютерлік желілер ұғымын білу.
«Банк ісін информатизациялау» пәнін оқу кезінде бухгалтерлік есеп беру,банктік операциялар,микроэкономика,макроэкономика және т.б. да пәнаралық байланыстарды қолдану керек.
Бұл оқу жоспары студенттер теориялық білім алу қажет,сонымен қатар алған білімін тәжірибеде қолдануы қажет.

ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА И ВАЛЮТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Актуальность темы проявляется в том, что род влиянием многих факторов функционирование международных валютно-финансовых отношений усложнилось и характеризуется частыми изменениями


1.1.Понятие валютных отношений и валютной системы.
Международные валютные отношения — совокупность общественных отношений, складывающихся при функционировании валюты в мировом хозяйстве и обслуживающих взаимный обмен результатами деятельности национальных хозяйств.

ЭВОЛЮЦИЯ МИРОВОЙ ВАЛЮТНОЙ СИСТЕМЫ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫХ ОТНОШЕНИЙ.

1.1 Этапы и закономерности развития валютной системы.
Закономерности развития валютной системы определяются воспроизводственным критерием, отражают основные этапы развития национального и мирового хозяйства. Данный критерий проявляется в периодическом несоответствии принципов мировой валютной системы изменениям в структуре мирового хозяйства, а также в расстановке сил между его основными центрами.

Ситуация на мировых валютных, кредитных, финансовых рынках постоянно меняется под влиянием многих факторов . Банки и финансовые учреждения, обслуживающие международные операции, реагируют на изменение их конъюнктуры благодаря интеграции технических средств информации и информационной координации.

Основные этапы разработки СУБД

Этапы разработки
1. Вызвать Access.
2. Сохраните базу данных в файл с именем пользователя в папку Мои документы.
3. Создать таблицу базы данных «Студент» со следующими полями:
— Номер зачетки;
— Фамилия;
— Имя;
— Отчество;
— Факультет;
— Специальность;
— Год поступления в вуз;
— Группа;
— Форма обучения;
— Количество изучаемых предметов.
Чтобы создать ТАБЛИЦУ выполните следующее: на вкладке «Таблица» щелкните мышкой на кнопке «Создать», выберите режим «Конструктор» и щелкните на кнопке ОК. Далее заполните окно таблицы согласно приведенному ниже рисунку.

По окончании ввода нужно сохранить таблицу. Для этого выберите команду Сохранить из меню Файл. В появившемся диалоговом окне в поле Имя таблицы укажите СТУДЕНТ и нажмите на кнопку ОК. Далее на экране появится сообщение «Ключевые поля не заданны» и на вопрос «Создать ключевое поле сейчас?» скажите НЕТ. Таблица будет сохранена и теперь ее можно закрыть.
Теперь необходимо заполнить таблицу данными. Откройте таблицу (для этого выделите мышкой таблицу СТУДЕНТ и щелкните на кнопке Открыть) и введите 10 произвольных записей. После заполнения таблицы закройте ее.
4. Создать форму «Студент» для ввода данных, включающую следующие поля:
— Номер зачетки;
— Фамилия;
— Имя;
— Отчество;
— Форма обучения;
— Факультет;
— Специальность;
— Год поступления в вуз;
— Группа;
— Количество изучаемых предметов.
Чтобы создать ФОРМУ необходимо выполнить следующее: на вкладке ФОРМЫ щелкнуть на кнопке СОЗДАТЬ, выбрать режим «Мастер форм», из списка таблиц – таблицу СТУДЕНТ, исходя из которой будет создаваться форма.
Щелкните на кнопке ОК.
В окне «Создание форм» нужно все поля из левого окна Доступные поля перенести в правое окно Выбранные поля с помощью кнопки. Поля создавайте в том порядке, как это приведено в начале второго задания.
Щелкните на кнопке Далее>.
В следующем окне нужно выбрать внешний вид формы – в один столбец.
Щелкните мышкой на кнопке Далее>.
В следующем окне нужно выбрать внешний стиль оформления формы (например, камень). Затем щелкните на кнопке Далее>
В последнем окне введите название формы СТУДЕНТ и щелкните мышкой на кнопке Готово.
5. Введите с помощью формы еще одну запись о студенте.
6. Создать запрос «Предметы», позволяющий выбирать содержимое следующих полей:
— Специальность;
— Фамилия;
— Имя;
— Отчество;
— Группа;
— Форма обучения;
— Количество изучаемых предметов.
Чтобы создать ЗАПРОС необходимо выполнить следующее: на вкладке «Запрос» щелкнуть на кнопке «Создать», выбрать режим «Конструктор» и щелкнуть на кнопке ОК.
Далее в окне ЗАПРОСА нужно выбрать таблицу СТУДЕНТ, которая будет включена в бланк запроса (для добавления таблицы в бланк запроса нужно выделить мышкой нужную таблицу и щелкнуть на кнопке ДОБАВИТЬ, а затем на кнопке ЗАКРЫТЬ).
По умолчанию строится запрос на выборку (этот тип запроса также можно выбрать посредством команды Выборка из меню Запрос).
Далее заполните окно запроса согласно приведенному ниже рисунку.

По окончании ввода нужно сохранить запрос. Для этого выберите команду Сохранить из меню Файл. В появившемся диалоговом окне в поле Имя запроса укажите ПРЕДМЕТЫ. Затем нажмите на кнопку ОК. Запрос будет сохранен и теперь его можно закрыть.
7. Запустить запрос.
Для этого выделите его и щелкните на кнопке ОТКРЫТЬ. На экране появится окно Введите значение параметра, где нужно ввести требуемую специальность. После этого появится таблица с теми полями, которые были отобраны в запросе.
8. Данные таблицы перенести в MS Excel.
Для этого в окне запроса необходимо выполнить команду Сервис – Связи с Office – Анализ в MS Excel.
9. Создать отчет «Студенты», включив в него следующие поля:
— Группа;
— Фамилия;
— Имя;
— Отчество;
— Специальность;
— Форма обучения;
— Количество изучаемых предметов.
Чтобы создать ОТЧЕТ необходимо выполнить следующее: на вкладке ОТЧЕТЫ щелкнуть на кнопке СОЗДАТЬ, выбрать режим «Мастер отчетов», из списка таблиц – таблицу СТУДЕНТ, исходя из которой будет создаваться отчет.
Щелкните на кнопке ОК.
Далее в окне «Создание отчетов» нужно перенести требуемые поля таблицы в правое окно с помощью кнопки . Поля создавайте в том порядке, как это приведено в начале второго задания.
Щелкните на кнопке Далее>.

В следующем окне нужно добавить уровень группировки. Для этого в левой части этого окна выберите поле специальность и щелкните мышкой на кнопке .
Щелкните мышкой на кнопке Далее>.

На следующем шаге в поле под номером 1 установите через раскрывающийся список ГРУППА, а в поле под номером 2 – ФАМИЛИЯ. В обоих случаях выберите порядок сортировки по возрастанию, то есть установите режим.
Затем щелкните на кнопке Итоги и в колонке SUM установите значок в поле КОЛИЧЕСТВО ИЗУЧАЕМЫХ ПРЕДМЕТОВ.
Далее щелкните на кнопке ОК, а затем – на кнопке Далее>.
В следующем окне мастера выберите альбомную ориентацию страницы и макет отчета (например, по левому краю 1). Щелкните на кнопке Далее>
Затем выберите стиль отчета и щелкните мышкой на кнопке Далее>
В последнем окне введите название отчета СТУДЕНТЫ и щелкните мышкой на кнопке Готово.
На экране появится отчет. Если необходимо откорректировать размер некоторых полей и или их содержимое, для этого нужно открыть отчет в режиме Конструктора.
10. Данные таблицы перенести в MS Word.
Для этого в окне отчета необходимо выполнить команду Сервис – Связи с Office – Публикация в MS Word.
11. Создать кнопочное меню «Основная форма», включив в него следующие кнопки:
— Ввод данных о студентах;
— Выбор студентов по специальности;
— Отчет о студентах в разрезе специальностей;
— Выход из базы данных.
Для этого перейдите на вкладку ФОРМЫ и щелкните на кнопке СОЗДАТЬ. Выберите режим конструктора, но не выбирайте таблиц. Щелкните на кнопке ОК. Вы увидите пустое поле формы в режиме конструктора. Внутрь поля Область данных нужно поместить три кнопки: Ввод данных о студентах; Выбор студентов по специальности; Отчет о студентах в разрезе специальностей.
Для этого нам понадобится панель ЭЛЕМЕНТОВ (если на вашем экране она отсутствует, воспользуйтесь меню ВИД).
1). Кнопка Ввод данных о студентах.
Чтобы создать эту кнопку нужно на панели элементов щелкнуть на кнопке КНОПКА . Переведите курсор мышки на форму нарисуйте прямоугольник при нажатой левой кнопке мышки. Откроется окно мастера создания кнопок.
В окне категорий выберите Работу с формой, в окне действий выберите Открыть форму и щелкните на кнопке Далее>.

Выберите форму СТУДЕНТ и щелкните на кнопке Далее>. В следующем окне мастера выберите режим Открыть форму и показать все записи, щелкните на кнопке Далее>. В следующем окне установите опцию Текст и в этом поле введите запись Ввод данных о студентах.
Затем щелкните на кнопке Далее>, а потом – на кнопке Готово. На экране появится первая кнопка Ввод данных о студентах.

2). Кнопка Выбор студентов по специальности.
Эта кнопка создается аналогично кнопке Ввод данных о студентах, за исключением некоторых действий. В окне категорий выберите Разное, в окне действий выберите Выполнить запрос и щелкните на кнопке Далее>. Выберите запрос ПРЕДМЕТЫ и щелкните на кнопке Далее>. В следующем окне установите опцию Текст и в этом поле введите запись Выбор студентов по специальности. Затем щелкните на кнопке Далее>, а потом – на кнопке Готово. На экране в поле формы появится вторая кнопка Выбор студентов по специальности.
3). Кнопка Отчет о студентах в разрезе специальностей.
В окне категорий выберите Работа с отчетом, в окне действий выберите Просмотр отчета и щелкните на кнопке Далее>. Выберите отчет СТУДЕНТЫ и щелкните на кнопке Далее>. В следующем окне установите опцию Текст и в этом поле введите запись Отчет о студентах в разрезе специальностей. Затем щелкните на кнопке Далее>, а потом – на кнопке Готово. На экране в поле формы появится третья кнопка Отчет о студентах в разрезе специальностей.
Теперь создадим заголовок формы. Для этого выберите команду Заголовок/примечание формы из меню Вид. На панели элементов выберите кнопку НАДПИСЬ . Поместите курсор мышки внутрь области Заголовок формы, нарисуйте прямоугольник при нажатой левой кнопке мышки и введите в этот прямоугольник запись База данных СТУДЕНТ.
Далее необходимо создать кнопку, нажатие на которую приведет к закрытию базы данных. В области Примечание формы создайте кнопку. В окне категорий выберите Приложение, в окне действий выберите Выйти из приложения и щелкните на кнопке Далее>. В опции Текст введите запись Выход из базы данных. Затем щелкните на кнопке Далее>, а потом – на кнопке Готово. На экране в области Примечание формы появится кнопка Выход из базы данных.
Основная форма почти построена. Если требуется, вы можете откорректировать форму, а именно, изменить размер кнопок и групп переключателей, переместить их, увеличить размер введенного текста в кнопки (их названия) и заголовок основной формы. Также можно изменить цвет заливки фона формы (для этого поместите курсор в поле формы, щелкните правой кнопкой мышки, выберите команду Цвет заливки/фона и укажите цвет заливки).

Просмотреть полностью и скачать Этапы разработки вместе с изображениями, можно в полной новости

СУБД. Access: назначения, меню.

Access - в переводе с английского означает “доступ”. MS Access - это функционально полная реляционная СУБД. Кроме того, MS Access одна из самых мощных, гибких и простых в использовании СУБД. В ней можно создавать большинство приложений, не написав ни единой строки программы, но если нужно создать нечто очень сложное, то на этот случай MS Access предоставляет мощный язык программирования - Visual Basic Application.
Популярность СУБД Microsoft Access обусловлена следующими причинами:
• Access является одной из самых легкодоступных и понятных систем как для профессионалов, так и для начинающих пользователей, позволяющая быстро освоить основные принципы работы с базами данных;
• система имеет полностью русифицированную версию;
• полная интегрированность с пакетами Microsoft Office: Word, Excel, Power Point, Mail;
• идеология Windows позволяет представлять информацию красочно и наглядно;
• возможность использования OLE технологии, что позволяет установить связь с объектами другого приложения или внедрить какие-либо объекты в базу данных Access;
• технология WYSIWIG позволяет пользователю постоянно видеть все результаты своих действий;
• широко и наглядно представлена справочная система;
• существует набор “мастеров” по разработке объектов, облегчающий создание таблиц, форм и отчетов.
Запустить систему Access можно несколькими способами:
• запуск с помощью главного меню в WINDOWS;
• запуск с помощью ярлыка на панели инструментов.
После запуска системы появится главное окно Access. Здесь можно открывать другие окна, каждое из которых по-своему представляет обрабатываемые данные. Ниже приведены основные элементы главного окна Access, о которых необходимо иметь представление.
В строке заголовка отображается имя активной в данный момент программы. Строка заголовка главного окна Access всегда отображает имя программы MICROSOFT Access.
Пиктограмма системного меню - условная кнопка в верхнем левом углу главного окна практически любого приложения. После щелчка на этой пиктограмме появляется меню, которое позволяет перемещать, разворачивать, сворачивать или закрывать окно текущего приложения и изменять его размеры. При двойном щелчке на пиктограмме системного меню работа приложения завершается.
Полоса меню содержит названия нескольких подменю. Когда активизируется любое из этих названий, на экране появляется соответствующее подменю. Перечень подменю на полосе Access и их содержание изменяются в зависимости от режима работы системы.
Панель инструментов - это группа пиктограмм, расположенных непосредственно под полосой меню. Главное ее назначение - ускоренный вызов команд меню. Кнопки панели инструментов тоже могут изменяться в зависимости от выполняемых операций. Можно изменять размер панели инструментов и передвигать ее по экрану. Также можно отобразить, спрятать, создать новую панель инструментов или настроить любую панель инструментов.
В левой части строки состояния отображается информация о том, что вы делаете в настоящее время.
Окно базы данных появляется при открытой базе данных. В нем сосредоточены все “рычат управления” базой данных. Окно базы данных используется для открытия объектов, содержащихся в базе данных, таких как таблицы, запросы, отчеты, формы, макросы и модули. Кроме того, в строке заголовка окна базы данных всегда отображается имя открытой базы данных.
С помощью вкладки объектов можно выбрать тип нужного объекта (таблицу, запрос, отчет, форму, макрос, модуль). Необходимо сказать, что при открытии окна базы данных всегда активизируется вкладка-таблица и выводится список доступных таблиц базы данных. Для выбора вкладки других объектов базы данных нужно щелкнуть по ней мышью.
Условные кнопки, расположенные вдоль правого края окна базы данных, используются для работы с текущим объектом базы данных. Они позволяют создавать, открывать или изменять объекты базы данных.
К основным объектам Access относятся таблицы, запросы, формы, отчеты, макросы и модули.
Таблица - это объект, который определяется и используется для хранения данных. Каждая таблица включает информацию об объекте определенного типа. Как уже известно, таблица содержит поля (столбцы) и записи (строки). Работать с таблицей можно в двух основных режимах: в режиме конструктора и в режиме таблицы.
В режиме конструктора задается структура таблицы, т.е. определяются типы, свойства полей, их число и названия (заголовки столбцов). Он используется, если нужно изменить структуру таблицы, а не хранящиеся в ней данные. В этом режиме каждая строка верхней панели окна соответствует одному из полей определяемой таблицы.
Запрос - это объект, который позволяет пользователю получить нужные данные из одной или нескольких таблиц. Можно создать запросы на выбор, обновление, удаление или на добавление данных. С помощью запросов можно создавать новые таблицы, используя данные уже существующих одной или нескольких таблиц.
Форма - это объект, в основном, предназначенный для удобного ввода отображения данных. Надо отметить, что в отличие от таблиц, з формах не содержится информации баз данных (как это может показаться на первый взгляд). Форма - это всего лишь формат (бланк) показа данных на экране компьютера. Формы могут строиться только на основе таблиц или запросов.
Макрос - это объект, представляющий собой структурированное описание одного или нескольких действий, которые должен выполнить Access в ответ на определенное событие. Например, можно определить макрос, который в ответ на выбор некоторого элемента в основной форме открывает другую форму.
Модуль - объект, содержащий программы на MS Access Basic, которые позволяют разбить процесс на более мелкие действия и обнаружить те ошибки, которые невозможно было бы найти с использованием макросов.

Прочитать и скачать полную версию урока можно в полной версии

Банковские операции

Цель курсовой работы - раскрыть сущность кредита и охарактеризовать формы кредитования, показать источники формирования ссудного капитала и раскрыть элементы кредитной системы

СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ ВИДЫ КРЕДИТА

1.1 Сущность и структура кредит
Кредитор - сторона кредитных отношений, предоставляющая ссуду. Кредиторами могут стать субъекты, реально предоставляющие нечто во временное пользование.
Заемщик - сторона кредитных отношений, получающая кредит и обязанная возвратить полученную ссуду.

2.1. Функции кредита

В этой связи кредиту как финансовой категории присуще выполнение трёх основных функций:
а) благодаря распределительной функции, формируются централизованные денежные фонды, которые в дальнейшем используются на принципах срочности, платности и возвратности.
б) регулирующая функция. Вступая в кредитные отношения, государство вольно или невольно воздействует на состояние денежного обращения, уровень процентных ставок на рынке денег и капиталов, на производство и занятость.
в) контрольная функция государственного кредита является составляющей контрольной функции финансов, однако ей присущи свои особенности:
- она тесно связана с деятельностью государства и состоянием централизованного фонда денежных средств;
- охватывает движение стоимости в двустороннем порядке, поскольку предполагает возвратность и возмездность получения средств;
- осуществляется не только финансовыми структурами, но и кредитными институтами. В основном контролируется целевое использование средств, сроки их возврата и своевременность уплаты процентов.

1.3. Формы и виды кредита

Формы кредита тесно связаны с его структурой. Структура кредита включает кредитора, заемщика и ссуженную стоимость, поэтому формы кредита можно рассматривать в зависимости от характера:
- ссуженной стоимости;
- кредитора и заемщика;
- целевых потребностей заемщика.
В зависимости от ссуженной стоимости целесообразно различать товарную, денежную и смешанную (товарно-денежную) формы кредита.

2.КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Традиционно кредитная система рассматривается в двух аспектах: функциональном и институциональном.
С точки зрения функционального аспекта, под «кредитной системой» понимается совокупность кредитных отношений, форм и методов кредитования, т.е. кредитная система представлена банковским, коммерческим и потребительским, государственным и международным кредитом.
С точки зрения институционального аспекта, кредитная система представляет собой совокупность кредитных институтов, создающих, аккумулирующих и предоставляющих денежные средства в соответствии с основными принципами кредитования.

Банковские операции

Кредитный институт представляет собой юридическое лицо, которое для извлечения прибыли может осуществлять все или часть из следующих банковских операций:
- привлечение денежных средств физических и юридических лиц во вклады, причем привлекать денежные средства физических лиц могут только организации старше одного года;
- размещение этих средств от своего имени и за свой счет;
- открытие и ведение банковских счетов физических и юридических лиц;
- осуществление расчетов по поручению владельцев счетов;
- инкассация денежных документов, средств и кассовое обслуживание;
- купля и продажа иностранной валюты;
- привлечение и размещение драгоценных металлов;
- выдача гарантий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Обычно кредитом называют движение ссудного (т.е. денежного) капитала, предоставляемого в ссуду на условиях возвратности за плату в виде процента.
В зависимости от целевых потребностей заемщика выделяются две формы: производительная и потребительская формы кредита.

Скачать презентацию можно перейдя в полную новость.

Банковские операции [PPTX] Электронная презентация

Введение:
Целью курсовой работы является изучение денежно-кредитной системы Республики Казахстан.
Исходя из цели курсовой работы вытекают следующие задачи:
рассмотрение функции денежно-кредитной системы;
изучение теоретических аспектов трансмиссионного механизма;
изучение проблем развития денежно-кредитной системы РК и стран

Данная курсовая работа состоит из трех глав. В первой главе рассматривается структура денежно-кредитной системы.
. Во второй главе уделим внимание трансмиссионному механизму в аспекте денежно-кредитной политики, рассмотрим каналы влияния на реальный сектор экономики.
. В третьей главе подойдем к вопросу проблем денежно-кредитной системы в РК и странах Центральной и Восточной Европы.

...

УМК

Пояснительная записка

Настоящая учебно – методический комплекс предназначен для реализации государственных требований к уровню подготовки и обязательному содержанию по дисциплине «Автоматизированная обработка правовой информации».

Всего занятий по курсу- 74 часа.
Из них лабораторно – практических занятий - 49 часов;
зачетов – 1 час.

Данный учебно – методический комплекс предусматривает изучение:
 Программное обеспечение ПК;
 Операционные системы. ОС Windows;
 Компьютерные сети. Интернет;
 Обработка правовой информации и создание текстовых документов с помощью текстового процессора Microsoft Word;
 Обработка правовых данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel;
 Работа с системами управления базами данных Microsoft Access;
 Средства разработки презентации Microsoft PowerPoint.

Учащийся должен знать:
 Аппаратное и программное обеспечение ПК
 Понятие компьютерных сетей, виды сетей. Интернет, работа в Интернете
 Назначение и возможности текстового редактора. Элементы окна MS Word. Создавать, сохранять, форматировать и редактировать документы MS Word.
 Назначение и возможности табличного процессора. Элементы окна MS Excel. Создавать, сохранять, форматировать и редактировать документы MS Excel.
 Виды баз данных и способы их создания. Элементы окна MS Access. Создавать, сохранять, форматировать и редактировать базы данных в MS Access.
 Назначение и возможности MS PowerPoint. Элементы окна MS PowerPoint. Создавать, сохранять, форматировать и редактировать презентации в MS PowerPoint.

Учащийся должен уметь:
 Выполнять настройку параметров в панели управления, использовать вспомогательные программы, готовить документы к печати и получать распечатку, устанавливать и переустанавливать Windows.
 Совместно использовать файлы, папки, диски, принтеры, организовывать и отправлять письма с помощью InternetMail, принимать письма и отвечать на них.
 Создавать, редактировать, форматировать, сохранять документ Word, работать с таблицами Word.
 Создавать и оформлять, редактировать деловые письма, фирменные бланки и юридические документы средствами Word.
 Создавать таблицы MS Excel. Редактировать и форматировать таблицы Excel
 Форматировать ячейки. Оформлять рабочие листы, манипулировать несколькими рабочими листами. Устранять ошибки при вводе данных.
 Создавать БД в MS Access, редактировать базу данных. Создавать запросы к базе данных.
 Создавать, заполнять, сохранять, перемещаться и запускать презентацию.
 Оформлять презентацию: работать с шаблонами, шрифтами текстов, цветовыми схемами, использовать образцы, проводить демонстрацию презентации.

Cколько цифр используется в восьмеричной системе счисления:
1) 7.
2) 2
3)82.
4)10
5)8 5

Microsoft Excel является:
1)Программой.
2)Операционной системой.
3)Текстовым редактором
4)Электронной таблицей.
5)Текстовым процессором 4

Американский стандартный код для обмена информацией называется:
1.Unicode;
2.ASKII;
3.ASCII;
4.Maincod;
5.USACod; 3

Бит - это…
1.устройство
2.каталог
3.папка
4.наименьшая единица измерения информации
5.наибольшая единица измерения информации 4

В каком устройстве компьютера производится обработка информации:
1)В системном блоке.
2)В ОЗУ.
3)процессоре
4)В ПЗУ.
5)Нет правильного ответа. 3

В чем измеряется информация?
1.биты
2.байты
3.буквы
4.символы и знаки
5.биты и байты 5

В чем измеряется тактовая частота?
1. гигабайты
2. мегабайты
3. мегагерцы
4 секунды
5. миллисекунды 3

В чем отличие текстового процессора Word от текстового редактора Блокнот:
1.В возможности ввода текста;
2.В возможности форматирования текста;
3.В возможности печати;
4.В возможности вставки объекта;
5.Нет правильного ответа; 2

Ввод данных из внешнего файла, находящегося на диске, в оперативную память машины называется:
1)Чтение файла.
2)Записью файла.
3)Открытием файла.
4)Вводом файла,
5)Построением файла. 1

Возможность заражения вирусом возникает при:
1.включении персонального компьютера в сеть;
2.при работе с программой MS Paint;
3.при удалении текстового файла, в котором хранится информация и вирусах;
4.при форматировании дискеты;
5.при запуске дискет, на которых обнаружен вирус; 5

...